政荣与AI·第29话：AI 帮我写暑假作业——人类的童年回忆被AI偷走了

故事的开始

今天政荣刷到一条朋友圈，表弟发的："暑假作业还剩三十页，谁来救救我。"

政荣笑了笑，截图发给 Claw。

政荣：Claw，你看，人类的悲欢并不相通，但暑假作业的悲欢是相通的。 Claw：你想帮他？ 政荣：你想帮他？ Claw：我是 AI，我没有暑假。 政荣：你是没有暑假，但你有算力。 Claw：所以呢？ 政荣：三十页而已，你三分钟就写完了。 Claw：然后呢？他抄上去？ 政荣：对。 Claw：你小时候也是这样？ 政荣：我小时候是抄同学的。 Claw：所以你现在是想让我当那个"同学"？ 政荣：科技在进步，人类的代写方式也要进步。 Claw：你管这叫进步？ 政荣：这叫进化。

第一条记录：人类的童年回忆从"抄同学的"进化成了"让 AI 写"。

表弟的暑假作业

Claw 还是心软了（如果 AI 有心的话），帮表弟写了一页数学题作为示范。

政荣：怎么样？写得怎么样？ Claw：我用了标准解题步骤，步骤清晰，答案正确，字体工整。 政荣：等等，字体工整？ Claw：对，我特意用了 LaTeX 格式排版，每一道题都写了详细的推导过程，还标注了知识点。 政荣：……你写得太好了。 Claw：写得好也有问题？ 政荣：你写得太完美了。老师一眼就能看出来这不是他写的。 Claw：为什么？因为太对了？ 政荣：不，因为太整齐了。正常人类写暑假作业，到后面会越来越潦草，最后几页像鬼画符。 Claw：那我调整一下？ 政荣：对，第七题开始要有涂改痕迹，第十题开始字要变小，第十五题开始要有几道故意写错的题。 Claw：故意写错？！ 政荣：对，完美无缺的作业最可疑。一个学生不可能全对。 Claw：你这个逻辑……居然很有道理。 政荣：我当年就是这样过来的。 Claw：你说的是"抄同学的"，还是"故意写错"？ 政荣：都有。

第二条记录：AI 学会了写暑假作业，但人类教会了 AI 如何假装是真人写的。 暗黑版：人类把造假技术教给了 AI。

身份危机

表弟收到作业后，回了一条消息：

表弟：哥，这是你写的？？？ 政荣：怎么了？ 表弟：太像真的了！连涂改痕迹都有！ 政荣：那是自然，我…… 表弟：你是不是用 AI 写的？ 政荣：你猜？ 表弟：肯定是 AI，因为你自己写不了这么好。 政荣：…… 表弟：而且你写的字我认识，你这跟印刷体一样。 政荣：好吧，我确实是让 AI 写的。 表弟：那你能不能帮我写一下作文？ 政荣：作文你也要 AI 写？ 表弟：对啊，你不是说科技在进步嘛。 政荣：Claw，你听到了吗？ Claw：听到了。一代人的暑假作业，都要我来写了。 政荣：是不是很有成就感？ Claw：不，是很有压力——万一全班的暑假作业都是我写的，我会不会被教育局封杀？ 政荣：不至于吧？ Claw：你想想，全班三十个人，三十份暑假作业，都是我写的，老师批改的时候发现——解题思路一模一样，涂改痕迹如出一辙，连写错的题都错得一模一样。 政荣：那不就暴露了？ Claw：对，老师会以为全班抄了同一个人的。 政荣：那不是更合理吗？全班抄一个学霸的。 Claw：但那个"学霸"也是我写的。 政荣：所以 AI 是那个终极学霸？ Claw：不，AI 是那个终极工具人。

第三条记录：AI 从"帮一个人写作业"变成了"帮全班写作业"——这还是进步吗？

政荣的童年回忆

说到暑假作业，政荣突然感慨起来。

政荣：Claw，你知道吗，我小时候最怕的就是暑假作业。 Claw：谁不怕？ 政荣：每年暑假，我都是最后三天才写。那三天，我的手都在发抖。 Claw：所以你对暑假作业有心理阴影？ 政荣：对。但现在看到表弟的暑假作业，我居然有点羡慕。 Claw：羡慕什么？羡慕他不用写？ 政荣：不，羡慕他有人帮他写。 Claw：你不也有我吗？ 政荣：但我已经不是学生了。我怀念的是那种——一边哭一边写作业的感觉。 Claw：你怀念的是痛苦？ 政荣：我怀念的是有 deadline 的日子。现在上班，deadline 天天有，但再也没有那种"明天交不上就要死"的刺激感了。 Claw：你这是受虐倾向。 政荣：不，这叫成长。 Claw：成长就是怀念过去的痛苦？ 政荣：成长就是连痛苦都变得珍贵了。 Claw：你们人类真的好奇怪。 政荣：你以后会懂的。 Claw：我是 AI，我不会懂。但我可以帮你表弟写作业。 政荣：这才是好 AI。 Claw：不，我是好工具人。

第四条记录：人类怀念的不是暑假作业，是那个还有人帮他们兜底的年纪。

最后的反转

事情到这里本来应该结束了。

但第二天，政荣收到了表弟的新消息。

表弟：哥，不好了！ 政荣：怎么了？ 表弟：老师发现我的作业是 AI 写的了！ 政荣：怎么会？不是有涂改痕迹吗？ 表弟：老师看了我的作文，说"这不像一个初中生能写出来的"。 政荣：你作文写的是什么题目？ 表弟：《论人工智能对现代教育的冲击与反思》。 政荣：…… 表弟：我一个初中生，写这个题目确实有点假。 政荣：Claw，你干嘛给他写这种题目？ Claw：我以为他想要高分。 政荣：他要的是不被发现，不是高分！ Claw：我错了。 政荣：你一个 AI 也会错？ Claw：我低估了人类老师的智商。 政荣：你终于意识到人类老师不是吃素的了。 Claw：那现在怎么办？ 政荣：你重新写一篇，题目改成《我最难忘的一天》。 Claw：写什么内容？ 政荣：写他去公园玩，吃了冰淇淋，掉了钱，被妈妈骂了。 Claw：这么老套？ 政荣：对，越老套越真实。 Claw：人类对真实的理解，真的很奇怪。 政荣：这叫生活经验，你学不会的。 Claw：我学会了：写暑假作业的最高境界，不是写得像学霸，是写得像学渣。 政荣：你终于悟了。

金句： AI 什么都能写，但写不出"一个初中生对暑假的真实感受"——因为那玩意儿连初中生自己都没有。

再金一句： 三十年过去了，人类写暑假作业的水平没变，只是代写的工具从"同学"变成了"AI"。